Principes de l'hypnose dans le soin

Avec Jennifer LAFONT CASSAN

L’hypnose peut être définie comme un fonctionnement mental particulier. Cet état se caractérise par l’apparition d’un certain nombre de modifications le différenciant de l’état de veille habituel.  L’hypnose dans le soin consiste à utiliser cet état à un moment où le patient en a besoin afin de créer un effet thérapeutique.

 

« Mode de fonctionnement psychologique par lequel un sujet, en relation avec un praticien, fait l’expérience d’un champ de conscience élargi. » Antoine BIOY, Docteur en psychologie. Grâce à cette expérience, le sujet gagne en flexibilité psychologique et modifie son vécu corporel.

 

Elle procède par dissociation, obtenue par une induction qui permet de focaliser son attention sur autre chose que sur le symptôme et de modifier les perceptions corporelles par suggestion de confort.

Accompagner un patient en hypnose, c’est lui donner les outils adaptés pour se recentrer afin de l’amener à se dissocier et s’ouvrir ainsi à ses propres ressources inconscientes, lui permettre de se vivre autrement via la dissociation qui favorise le mouvement psychique comme corporel.

Thèmes abordés : 

  • Présentation de l’Hypnose et ses indications
  • Sens de l’histoire de l’hypnose dans les représentations contemporaines
  • Douleur et hypnose
  • Construction d’une trame hypnotique
  • Hypnose conversationnelle / Hypnose formelle

 

Objectifs pédagogiques :

  • S’approprier le discours d’induction à l’état hypnotique
  • Maitriser les techniques hypnotiques permettant la dissociation
  • Savoir proposer une suggestion thérapeutique de confort
  • Acquérir des techniques ericksoniennes et en particulier la pratique de l’hypnose conversationnelle dans le soin

 

Moyens mis en oeuvre :

  • La formation s’appuie sur des supports projetés, des vidéos, des articles scientifiques et bien sûr, sur l’expérience de la formatrice
  • Des documents administratifs et surtout pédagogiques sont envoyés en amont (évaluations, quizz, articles, liens etc…) de la formation à l’ensemble des participants mais aussi pendant et après la formation
  • Un soutien logistique et pédagogique est apporté à la formatrice comme aux participants : techniques et outils pédagogiques, mais aussi vidéoprojecteurs, supports papiers, stylos etc

 

  • Les outils pédagogiques sont nombreux et variés, pour la plupart actifs et novateurs. Pour cette formation, la mise en situation professionnelle est privilégiée, au sein des apprentissages théoriques. 

Procédure de validation (aide à l'apprentissage) :

  • Les participants bénéficient d'une évaluation diagnostique avant le début de la formation, celle-ci permettant deux choses : 
  1. L’adaptation de la formation par le formatrice en fonction des savoir des participants
  2. Une évaluation des changements, des évolutions, des apprentissages avant/après formation
  • Pendant et à la fin de la formation, les participants sont évalués, à l’écrit comme à l’oral pour s'assurer de leur apprentissage.

 

  • Les participants reçoivent un questionnaire sur les aspects logistiques et pédagogiques à chaud puis à distance de la formation. 

  • La totalité de la formation doit être suivie par chaque participant. Des feuilles de présences à la demi-journée doivent être signées. Une attestation de présence est alors remise

Horaires et Lieu

2 jours

 

-Accueil à partir de 8h30

-Formation de 9h00 à 12h30 puis de 13h30 à 17h00

 

 

15 heures de formation

Centre de Lyon

Dates

Deuxième semestre de 2021 (à venir)

 

Public visé 

Professionnels de la santé,

ostéopathes,

psychothérapeutes.

Max : 20 participants

 

Formation Datadockée

Inscription

Rien de plus simple, il vous suffit de compléter le formulaire du lien ci-dessous. 

Vous recevrez alors une confirmation et toutes les informations pour que votre formation se passe au mieux. 

Explication de la formation

 

Les objectifs, les intérêts d'une telle formations ? C'est par ici ! 

 

PRO FFILE: principes de l'hypnose dans le soin, module 2 du parcours hypnose

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